轉知:國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫
發佈日期 :
2024-05-08
最後更新日期 :
2024-05-08
資訊群組 :
教務處
發佈者 :
黃教學組長
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理之「113年跨領域課程優化與實踐」實施計畫,請鼓勵所屬人員報名參加,請查照。
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月6日臺教國署國字第1130050581號函辦理。
二、 旨揭計畫係透過推動「跨領域課程優化與實踐共備社群」,培育具備跨領域創新能力之教學人才,並支持學校發展跨領域素養導向課程,運用人工智慧工具,以優化課程設計與教學品質,建構在地化課程推動網絡,強化學生因應未來挑戰的素養力。
三、 本計畫辦理資訊臚列如下:
(一) 參與對象:以學校為單位,招募國民中學及小學教師組成「跨領域課程優化與實踐共備社群」參與培力;另將優先錄取補助活化教學與多元學習計畫之協作學校。
(二) 兩階段課程:
1、 第一階段:「培力共備階段」(期程:113年9月至12月),5門實體工作坊(共計30小時),由本專案各學習領域專家,引導學員學習跨領域素養導向課程設計及 AI導入課程設計知能。
2、 第二階段:「教學實踐階段」(期程:114年1月至6 月),完成第一階段之社群,依自身需求選擇是否參與第二階段,本階段將媒合各學習領域專家每月一次入校諮詢服務,並請社群轉化第一階段課程於114年上半年度實踐。
(三) 地點:Tspace 教師空間(臺北市中正區羅斯福路二段9號9樓之1)。
四、 報名資訊:
(一) 報名時間:即日起至113年6月28日(星期五)下午4時止。
(二) 報名方式:採線上報名(表單連結:https://forms.gle/unuqC9X5q8T94PMw9)。
(三) 錄取通知:計畫團隊將於113年8月30日(星期五)前發函予錄取教師,並同步以電子郵件通知錄取結果。
五、 有關本計畫培訓規劃,請參閱附件;如有相關疑義,請逕洽國立臺灣師範大學教育研究與創新中心潘小姐電話:(02)7749-3676,電子信箱:tspace2021@gmail.com。
113 年度課綱協力與深耕之計畫治理研究
「跨領域課程優化與實踐」實施計畫
壹、緣起
面對不同專業領域之間的界線逐漸模糊與人工智慧的迅速發展,跨領域能力的
提升與人工智慧的應用,成為解決日益複雜社會議題的關鍵。藉此,本計畫希冀透過
推動「跨領域課程優化與實踐共備社群」,支持學校發展跨領域素養導向課程,建構
在地化課程推動網絡,打造更多元性的學習體驗,培育創新人才。同時,本計畫將培
力教師運用開源式人工智慧工具,優化課程設計與教學品質,進一步提升學生的學習
成效,強化學生因應未來挑戰的素養力。
貳、辦理依據
一、依臺教國署國字第 1130009303 號核定函辦理
二、依 113 年課綱協力與深耕之計畫治理研究計畫辦理
參、辦理單位
一、主辦單位:教育國民及學前教育署
二、承辦單位:國立臺灣師範大學教育研究與創新中心陳佩英教授計畫團隊
肆、招募對象及人數
一、招募對象:
1. 本計畫以學校為單位,招募各縣市國民中、小學教師組成「跨領域課程優化
與實踐共備社群」參與培力。
2. 一個社群需由同校 3 位不同科目教師組成,且 3 位教師必須為該課程教案
設計者、教學者或對該課程教案熟悉者。
3. 每間學校僅錄取一組社群,其報名社群數則無限制。
4. 本計畫優先錄取活化教學計畫之協作學校。
二、招募人數:預計 18 組社群(共 54 人),倘若報名超過 18 組社群,計畫團隊將
平衡課程內容主題及縣市分布等情況錄取。
伍、培訓資訊
一、課程介紹
課程分兩個階段,第一階段為『培力共備階段』,培力期間為 113 年 9 月至
12 月,共 5 門實體工作坊。工作坊以「跨領域素養導向」及「AI 導入課程設計」
2
為主軸,由領域專家引導參與教師,學習跨領域素養導向課程設計及 AI 導入課
程設計等相關知能。本階段培力結束後,各社群將產出跨領域素養導向課程教案。
第二階段為『教學實踐階段』,實踐期間為 114 年 1 月至 6 月,旨在提供各
社群將 113 年共備之課程於 114 年上半年度進行教學實踐之機會。完成第一階段
培力課程之社群,可以依自身需求選擇是否參與此階段,計畫團隊將依其第一階
段培訓課程參與情況等因素,錄取至多 5 組社群。實踐過程中,計畫團隊安排每
月一次的入校諮詢服務,由領域專家支持社群克服過程中遇到的挑戰和困境。參
與教學實踐階段之社群,必須參加回流分享會,進行經驗分享與交流。
二、培訓地點:Tspace 教師空間(100 臺北市中正區羅斯福路二段 9 號 9 樓之 1)
三、課程內容:
階段 課程名稱 辦理時間 時數 說明
培
力
共
備
階
段
跨領域課程設計
(一)概論
113 年 9 月 21 日(六)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
授課教師為「ASK 愛思客團
隊」,以跨領域素養導向課程
設計為主題,引導學員運用「曬
衣繩」及「八字圖」等策略,
思考課程如何進行跨領域知識
與技能整合,打造更多元性的
課程。
跨領域課程設計
(二)實作
113 年 9 月 22 日(日)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
AI 導入課程設計
(一)發想與評估
113 年 10 月 1 日(二)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
授課教師為「ASK 愛思客團
隊」,以人工智慧在教育應用
為主題,帶領學員運用人工智
慧協助課程設計,優化課程品
質。
AI 導入課程設計
(二)概論
113 年 10 月 15 日(二)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
AI 導入課程設計
(三)實作
113 年 11 月 12 日(二)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
教
學
實
踐
階
段
調查參與意願 113 年 12 月底前 -
公告參與教學實踐階段
錄取名單 114 年 1 月底前公告 -
依各社群第一階段培訓課程參
與情況等因素,錄取至多 5 組
社群,並以電子郵件方式通知
結果。
進行課程教學 114 年 2 月至 6 月 - 計畫團隊僅提供
每月一次入校諮詢服務
回流暨分享 114 年 6 月 6 日(五)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時 參與教學實踐之社群
必須參加回流
3
陸、報名時間及方式
一、報名時間:即日起至 113 年 6 月 28 日(五)下午 4 時止。
二、報名方式:採網路報名(報名表單:https://forms.gle/unuqC9X5q8T94PMw9)。
三、錄取通知:計畫團隊預計於 113 年 8 月 30 日(五)前發函予錄取教師及所屬縣
市政府教育局(處),並同步以電子郵件通知教師錄取結果(敬請留意報名時所
提供之電子郵件信箱)。
四、報名須知
1. 欲報名者請以社群為單位填寫報名表單,一組社群填寫一份報名表單即可。
2. 敬請於報名時,提供欲優化與實踐之課程教案的電子檔。
柒、參與培訓須知
一、參與培力課程之教師須在不影響課務及行政業務情況下,協助計畫團隊之研究,
包含問卷填答、訪談邀約,以及工作坊過程錄音與錄影等,並經瞭解研究倫理事
宜後,簽署「參與研究知情同意書」(附件一),上傳至報名表單中。
二、參與本計畫培訓所產出之成果(如:課程教案或回流經驗分享等)需提供給計畫
團隊,以供日後作為教育推廣及成果紀錄使用。
三、培力課程時間規劃與學習內容安排相互關聯,建議各社群所有成員需全程參與 5
門培訓課程,俾利於課程結束後產出跨領域素養導向課程教案。
四、培訓過程中,無法更換社群成員,報名時請務必確認社群成員名單及可全程參與
課程之意願。
五、完課標準
1. 課程出席率以社群為單位計算,若任一社群出席率未達九成者,即取消培力
資格。換言之,每個社群在培訓期間最多只能有一位成員請假一次,方能符
合出席率規定。若遇特殊情況需請假者,請於課程開始前一週出示相關證
明。
2. 各社群完成培力共備階段課程後,須於 113 年 12 月 3 日(二)前繳交培訓
後所優化之跨領域課程教案。逾期未繳交者,將不予核發研習時數及證明。
六、課程遲到、早退及請假之規定
1. 凡課程開始後遲到、早退或中途離席,累計達(含)20 分鐘者,視為缺
課。
2. 若有請假需求之師長,請於課程開始前三天以電子郵件告知本案承辦人員,
以利後續行政作業流程。
七、培訓課程期滿後,社群出席率達九成者,且準時繳交課程教案者,計畫團隊將依
教師實際參與情形協助核發培訓證明書,以及全國教師在職進修網研習時數(全
程參與將核發 30 小時)。
4
八、計畫團隊將於工作坊前一週函發公假公文(但不含課務排代),以利師長出席培
力課程活動。
九、因計畫經費有限,僅提供服務學校為「符合教育部偏遠地區學校認定標準」之教
師,參與本計畫培訓課程所需之交通費(不含住宿費),報支金額依「國內出差
旅費報支要點」規定辦理補助。
十、完成培力共備階段 5 門課程之社群,始得參與而後教學實踐階段諮詢服務。在教
學實踐階段,本計畫團隊將予以每月一次之專家諮詢服務,其餘課程實踐過程中
所衍生之費用,請由各社群自籌。
捌、重要期程
階段 重要事項 時間 說明
招
募
階
段
線上報名
即日期至
113 年 6 月 28 日(五)
下午 4 時止
報名網址:
https://forms.gle/unuqC9X5q8T94PMw
9
公告培力錄取名單 113 年 8 月 30 日(五)
前
將發函予錄取教師及所屬縣市政府教
育局(處),並同步以電子郵件通知。
培
力
共
備
階
段
參與培力課程 113 年 9 月至 12 月 共 5 門實體工作坊,單一社群出席率
須達九成以上,方始完成培訓。
繳交優化後之
跨領域素養導向課程教案
113 年 12 月 3 日(二)
截止
需於 113 年 12 月 3 日(二)前繳交,
逾期未繳交者,不予核發研習時數及
證明。
調查參與教學實踐意願 113 年 12 月底前 -
教
學
實
踐
階
段
公告參與教學實踐階段
錄取名單 114 年 1 月底前 至多錄取 5 組社群
將以電子郵件通知結果
進行課程教學 114 年 2 月至 6 月 計畫團隊僅提供
每月一次入校諮詢服務
回流分享會 114 年 6 月 6 日(五)
上午 9 時至下午 4 時 參與此階段之社群須參加
玖、聯絡資訊
一、承辦單位:國立臺灣師範大學教育研究與創新中心陳佩英教授計畫團隊
二、承辦人員:潘小姐
三、連絡電話:02-7749-3676
四、聯絡信箱:tspace2021@gmail.com
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月6日臺教國署國字第1130050581號函辦理。
二、 旨揭計畫係透過推動「跨領域課程優化與實踐共備社群」,培育具備跨領域創新能力之教學人才,並支持學校發展跨領域素養導向課程,運用人工智慧工具,以優化課程設計與教學品質,建構在地化課程推動網絡,強化學生因應未來挑戰的素養力。
三、 本計畫辦理資訊臚列如下:
(一) 參與對象:以學校為單位,招募國民中學及小學教師組成「跨領域課程優化與實踐共備社群」參與培力;另將優先錄取補助活化教學與多元學習計畫之協作學校。
(二) 兩階段課程:
1、 第一階段:「培力共備階段」(期程:113年9月至12月),5門實體工作坊(共計30小時),由本專案各學習領域專家,引導學員學習跨領域素養導向課程設計及 AI導入課程設計知能。
2、 第二階段:「教學實踐階段」(期程:114年1月至6 月),完成第一階段之社群,依自身需求選擇是否參與第二階段,本階段將媒合各學習領域專家每月一次入校諮詢服務,並請社群轉化第一階段課程於114年上半年度實踐。
(三) 地點:Tspace 教師空間(臺北市中正區羅斯福路二段9號9樓之1)。
四、 報名資訊:
(一) 報名時間:即日起至113年6月28日(星期五)下午4時止。
(二) 報名方式:採線上報名(表單連結:https://forms.gle/unuqC9X5q8T94PMw9)。
(三) 錄取通知:計畫團隊將於113年8月30日(星期五)前發函予錄取教師,並同步以電子郵件通知錄取結果。
五、 有關本計畫培訓規劃,請參閱附件;如有相關疑義,請逕洽國立臺灣師範大學教育研究與創新中心潘小姐電話:(02)7749-3676,電子信箱:tspace2021@gmail.com。
113 年度課綱協力與深耕之計畫治理研究
「跨領域課程優化與實踐」實施計畫
壹、緣起
面對不同專業領域之間的界線逐漸模糊與人工智慧的迅速發展,跨領域能力的
提升與人工智慧的應用,成為解決日益複雜社會議題的關鍵。藉此,本計畫希冀透過
推動「跨領域課程優化與實踐共備社群」,支持學校發展跨領域素養導向課程,建構
在地化課程推動網絡,打造更多元性的學習體驗,培育創新人才。同時,本計畫將培
力教師運用開源式人工智慧工具,優化課程設計與教學品質,進一步提升學生的學習
成效,強化學生因應未來挑戰的素養力。
貳、辦理依據
一、依臺教國署國字第 1130009303 號核定函辦理
二、依 113 年課綱協力與深耕之計畫治理研究計畫辦理
參、辦理單位
一、主辦單位:教育國民及學前教育署
二、承辦單位:國立臺灣師範大學教育研究與創新中心陳佩英教授計畫團隊
肆、招募對象及人數
一、招募對象:
1. 本計畫以學校為單位,招募各縣市國民中、小學教師組成「跨領域課程優化
與實踐共備社群」參與培力。
2. 一個社群需由同校 3 位不同科目教師組成,且 3 位教師必須為該課程教案
設計者、教學者或對該課程教案熟悉者。
3. 每間學校僅錄取一組社群,其報名社群數則無限制。
4. 本計畫優先錄取活化教學計畫之協作學校。
二、招募人數:預計 18 組社群(共 54 人),倘若報名超過 18 組社群,計畫團隊將
平衡課程內容主題及縣市分布等情況錄取。
伍、培訓資訊
一、課程介紹
課程分兩個階段,第一階段為『培力共備階段』,培力期間為 113 年 9 月至
12 月,共 5 門實體工作坊。工作坊以「跨領域素養導向」及「AI 導入課程設計」
2
為主軸,由領域專家引導參與教師,學習跨領域素養導向課程設計及 AI 導入課
程設計等相關知能。本階段培力結束後,各社群將產出跨領域素養導向課程教案。
第二階段為『教學實踐階段』,實踐期間為 114 年 1 月至 6 月,旨在提供各
社群將 113 年共備之課程於 114 年上半年度進行教學實踐之機會。完成第一階段
培力課程之社群,可以依自身需求選擇是否參與此階段,計畫團隊將依其第一階
段培訓課程參與情況等因素,錄取至多 5 組社群。實踐過程中,計畫團隊安排每
月一次的入校諮詢服務,由領域專家支持社群克服過程中遇到的挑戰和困境。參
與教學實踐階段之社群,必須參加回流分享會,進行經驗分享與交流。
二、培訓地點:Tspace 教師空間(100 臺北市中正區羅斯福路二段 9 號 9 樓之 1)
三、課程內容:
階段 課程名稱 辦理時間 時數 說明
培
力
共
備
階
段
跨領域課程設計
(一)概論
113 年 9 月 21 日(六)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
授課教師為「ASK 愛思客團
隊」,以跨領域素養導向課程
設計為主題,引導學員運用「曬
衣繩」及「八字圖」等策略,
思考課程如何進行跨領域知識
與技能整合,打造更多元性的
課程。
跨領域課程設計
(二)實作
113 年 9 月 22 日(日)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
AI 導入課程設計
(一)發想與評估
113 年 10 月 1 日(二)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
授課教師為「ASK 愛思客團
隊」,以人工智慧在教育應用
為主題,帶領學員運用人工智
慧協助課程設計,優化課程品
質。
AI 導入課程設計
(二)概論
113 年 10 月 15 日(二)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
AI 導入課程設計
(三)實作
113 年 11 月 12 日(二)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時
教
學
實
踐
階
段
調查參與意願 113 年 12 月底前 -
公告參與教學實踐階段
錄取名單 114 年 1 月底前公告 -
依各社群第一階段培訓課程參
與情況等因素,錄取至多 5 組
社群,並以電子郵件方式通知
結果。
進行課程教學 114 年 2 月至 6 月 - 計畫團隊僅提供
每月一次入校諮詢服務
回流暨分享 114 年 6 月 6 日(五)
上午 9 時至下午 4 時 6 小時 參與教學實踐之社群
必須參加回流
3
陸、報名時間及方式
一、報名時間:即日起至 113 年 6 月 28 日(五)下午 4 時止。
二、報名方式:採網路報名(報名表單:https://forms.gle/unuqC9X5q8T94PMw9)。
三、錄取通知:計畫團隊預計於 113 年 8 月 30 日(五)前發函予錄取教師及所屬縣
市政府教育局(處),並同步以電子郵件通知教師錄取結果(敬請留意報名時所
提供之電子郵件信箱)。
四、報名須知
1. 欲報名者請以社群為單位填寫報名表單,一組社群填寫一份報名表單即可。
2. 敬請於報名時,提供欲優化與實踐之課程教案的電子檔。
柒、參與培訓須知
一、參與培力課程之教師須在不影響課務及行政業務情況下,協助計畫團隊之研究,
包含問卷填答、訪談邀約,以及工作坊過程錄音與錄影等,並經瞭解研究倫理事
宜後,簽署「參與研究知情同意書」(附件一),上傳至報名表單中。
二、參與本計畫培訓所產出之成果(如:課程教案或回流經驗分享等)需提供給計畫
團隊,以供日後作為教育推廣及成果紀錄使用。
三、培力課程時間規劃與學習內容安排相互關聯,建議各社群所有成員需全程參與 5
門培訓課程,俾利於課程結束後產出跨領域素養導向課程教案。
四、培訓過程中,無法更換社群成員,報名時請務必確認社群成員名單及可全程參與
課程之意願。
五、完課標準
1. 課程出席率以社群為單位計算,若任一社群出席率未達九成者,即取消培力
資格。換言之,每個社群在培訓期間最多只能有一位成員請假一次,方能符
合出席率規定。若遇特殊情況需請假者,請於課程開始前一週出示相關證
明。
2. 各社群完成培力共備階段課程後,須於 113 年 12 月 3 日(二)前繳交培訓
後所優化之跨領域課程教案。逾期未繳交者,將不予核發研習時數及證明。
六、課程遲到、早退及請假之規定
1. 凡課程開始後遲到、早退或中途離席,累計達(含)20 分鐘者,視為缺
課。
2. 若有請假需求之師長,請於課程開始前三天以電子郵件告知本案承辦人員,
以利後續行政作業流程。
七、培訓課程期滿後,社群出席率達九成者,且準時繳交課程教案者,計畫團隊將依
教師實際參與情形協助核發培訓證明書,以及全國教師在職進修網研習時數(全
程參與將核發 30 小時)。
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八、計畫團隊將於工作坊前一週函發公假公文(但不含課務排代),以利師長出席培
力課程活動。
九、因計畫經費有限,僅提供服務學校為「符合教育部偏遠地區學校認定標準」之教
師,參與本計畫培訓課程所需之交通費(不含住宿費),報支金額依「國內出差
旅費報支要點」規定辦理補助。
十、完成培力共備階段 5 門課程之社群,始得參與而後教學實踐階段諮詢服務。在教
學實踐階段,本計畫團隊將予以每月一次之專家諮詢服務,其餘課程實踐過程中
所衍生之費用,請由各社群自籌。
捌、重要期程
階段 重要事項 時間 說明
招
募
階
段
線上報名
即日期至
113 年 6 月 28 日(五)
下午 4 時止
報名網址:
https://forms.gle/unuqC9X5q8T94PMw
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公告培力錄取名單 113 年 8 月 30 日(五)
前
將發函予錄取教師及所屬縣市政府教
育局(處),並同步以電子郵件通知。
培
力
共
備
階
段
參與培力課程 113 年 9 月至 12 月 共 5 門實體工作坊,單一社群出席率
須達九成以上,方始完成培訓。
繳交優化後之
跨領域素養導向課程教案
113 年 12 月 3 日(二)
截止
需於 113 年 12 月 3 日(二)前繳交,
逾期未繳交者,不予核發研習時數及
證明。
調查參與教學實踐意願 113 年 12 月底前 -
教
學
實
踐
階
段
公告參與教學實踐階段
錄取名單 114 年 1 月底前 至多錄取 5 組社群
將以電子郵件通知結果
進行課程教學 114 年 2 月至 6 月 計畫團隊僅提供
每月一次入校諮詢服務
回流分享會 114 年 6 月 6 日(五)
上午 9 時至下午 4 時 參與此階段之社群須參加
玖、聯絡資訊
一、承辦單位:國立臺灣師範大學教育研究與創新中心陳佩英教授計畫團隊
二、承辦人員:潘小姐
三、連絡電話:02-7749-3676
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