主旨： 檢送114學年臺中市PaGamO素養學習教案競賽簡章1份，請鼓勵所屬踴躍參加，詳如說明，請查照。
說明：
一、 為鼓勵教師運用PaGamO平臺及素養教材，進行課程融入之數位教學及分享學生學習效果及回饋，特辦理旨揭活動。
二、 競賽資訊：
(一) 徵件時間：114年10月31日(星期五)至115年3月2日(星期一)下午5時止。
(二) 參賽對象：本市現任公立國中小學校之教師/實習教師，授課班級3至9年級。
(三) 競賽組別：國小組、國中組。
(四) 參賽形式：個人投件，並以國小、國中學生為教學對象。
(五) 指定使用教材：內容以「臺中市_PaGamO 素養學習」世界/任務書/素養任務中，任選一篇中文或英語素養教材作為教材或教具。
三、 詳細規則及獎勵請參閱附件簡章，如有疑問，請於星期一至星期五上午10時至12時、下午2時至6時，聯繫PaGamO校園服務小幫手Line客服，Line ID：@703glcup。



114 學年臺中市 PaGamO 素養學習教案競賽簡章
壹、 前言
為了鼓勵教師運用 PaGamO 平台及素養教材，進行課程融入之數位教學及分享學生
學習效果及回饋，特辦理本活動。
貳、 辦理單位
一、指導單位：臺中市政府教育局
二、承辦單位：臺中市立大甲國民中學
三、執行單位：英屬維京群島商幫你優股份有限公司臺灣分公司
參、 活動目標
一、活化課堂教學
鼓勵教師運用 PaGamO 閱讀素養平台，將 114 年素養教材融合於教學現場，透
過數位科技與互動式學習，提升學生參與度與學習動機，讓教室成為啟發與思辨的
場域。
二、促進教學創新
透過教案設計與實作競賽，激勵教師發揮創意，結合跨領域與議題導向策略，嘗
試新的教學形式與媒介，打造多元且具啟發性的學習體驗。
三、共享優秀教案資源
透過活動徵集與成果分享，建立教師交流平台，讓教案不只是個人實踐，更能成
為他人借鏡與學習的資源，推動優質教學理念的擴散與落實。
肆、 活動辦法
一、參賽資格：
（一）活動對象：任教於臺中市現任公立國中小之教師/實習教師，授課班級 3
至 9 年級；
（二）甄選組別：參賽組別依 PaGamO 閱讀素養課程與教學對象分為國小組、
國中組；
（三）參賽形式：以個人投件，並以國小、國中學生為教學對象。
二、指定使用教材：內容以「臺中市_PaGamO 素養學習」世界/任務書/素養任務
中，任選一篇中文或英語素養教材作為教材或教具。
三、結合方式：需產出一份教案草稿，並將此教案實踐於課堂中，可結合各科目、
領域、主題。