校長：王裕德

業精於勤 荒於嬉

e-mail：

tcgs121.tc@mail.edu.tw

chief@hzsh.tc.edu.tw

教育理念

教育乃是一引人「向善」和「向上」發展的歷程，是愛的工程也是育成良才的志業，秉持從事教育志業之初衷，持續為培育優質國民與深耕精緻教育奉獻心力。

學校願景

形塑「幸福溫馨 卓越創新 后綜躍進」的共同願景，打造后綜高中成為教職員工更認同、更向心，更願竭盡所能、犧牲奉獻及造就學生、令學生懷念的幸福學校！創造兼具在地化與國際化「卓越后綜」的尊榮。

學校經營理念─全人弘道、卓越后綜

一、實施全人教育、開展學生潛能

以全人教育為目標，生命教育為基礎，健康校園為園地，完全學習為歷程；視學生如子女，倡導因材施教、適性揚才理念；鼓勵教師發展創新教學，激發學生潛能，多元發展、適性揚才。

二、恢弘師道尊嚴、精進專業發展

建立教師專業發展與前瞻的氣度，恢弘師道尊嚴，倡導尊師重道理念。辦理教師專業發展活動，獎勵教師從事課程與教學之研發，樹立教師專業地位與形象。

三、民主多元參與、卓越精緻教育

勤與家長及教師溝通意見並廣納建言，使行政、教師及家長成為三位一體的教育合夥人。以前瞻的眼光、周延的計畫、積極務實的態度、高關懷的溫暖心，實現精緻教育理想。

四、永續精進創新、發展學校特色

掌握時代趨勢及學校經營願景，引領優質團隊，發展多元價值的學校特色。以學生學習為核心，持續追求進步與卓越，提升教育品質，讓學校成為永續發展的學習型學校。

學歷

• 國立彰化師範大學 工業與技術教育學系 博士 （105.6畢業)
• 國立彰化師範大學 工業與技術教育學系 碩士
• 國立彰化師範大學 工業與技術教育學系 學士
• 臺中高工資訊科

經歷

• 臺中市立后綜高級中學校長（109.8.1~）
• 臺中女中教務主任（108.8.1~109.7.31，一年)
• 臺中女中圖書館主任（105.8.1~108.7.31，三年)
• 臺中女中總務主任（103.8.1~105.7.31，二年)
• 臺中女中教務主任（99.8.1~103.7.31，四年)
• 臺中女中教學組長（95.8.1~99.7.31，四年）
• 臺中女中設備組長（92.8.1~95.7.31，三年)
• 臺中女中資訊科專任教師（90.8.1~92.7.31，二年）
• 臺中市立光榮國中導師一年

曾獲榮譽

• 108年度中小學數位學習深耕計畫主題跨域課程推廣獎第二名
• 2019科技開屏-新興科技教育成果展活動高中職教師教學組特優獎
• 107年度中小學數位深耕計畫精緻化數位內容獎
• 107年度台中市師鐸獎
• 107年度台中市優良教育人員
• 106年度生活科技教育績優人員行政獎
• 104年度特色領航─課程設計與教學創新方案甄選課程設計組優等
• 102年度教育部優秀教育人員獎

受聘擔任委員

1. 普通高級中學課程總體計畫審查委員(民99～民109)
2. 非學校型態實驗教育學生與本部主管國私立高級中等學校研擬合作計畫審查委員(民101～109)
3. 普通高級中學課程課務工作圈諮詢委員(民101～107)
4. 國立高級中等學校校長遴選考評小組委員（民103、104、105）
5. 普通高級中等學校設備標準修訂計畫工作小組委員（民105）
6. 國立高級中等學校教師超授節數審查委員(民102、103、104)
7. 新北市普通高級中學課程總體計畫審查委員(民102、103、104、106)
8. 普通高級中學課程中華文化基本教材資源中心工作計畫審查委員(民102)
9. 彰化縣第第52屆及54屆中小學科學展覽會評案委員(民101、民103)
10. 教育部中部辦公室100年度特殊教育研究小組委員(民100)
11. 國立大里高中數理資優班申請計畫審查委員(民100)

教育部研究計畫

1. 洪幼齡、王裕德、曾鈴惠、游明珠、白任宏、劉承珏(2018~2020)。107～109年度中小學數位深耕計畫。教育部國民及學前教育署。臺中市：臺中市立臺中女子高級中等學校。（擔任計畫協同主持人）
2. 呂培川、王裕德(2016~2019)。106～108年度教育部國民及學前教育署自造實驗室營運推廣實施計畫。教育部國民及學前教育署。臺中市：臺中市立臺中女子高級中等學校。（擔任計畫協同主持人）
3. 呂培川、王裕德、曾鈴惠(2016~2018)。105～107學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫協同主持人）
4. 呂培川、王裕德、曾鈴惠(2016)。105-106年高中職行動學習計畫。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫協同主持人）。
5. 王裕德、曾鈴惠(2015)。中學生參與機器人創意專題競賽創作歷程、科技態度與競賽成效影響之研究。教育部中小學科學教育計畫專案。臺中市：國立臺中女子高級中學。 （擔任計畫主持人）
6. 王裕德、曾鈴惠(2014)。機器人創意專題競賽對學生科學態度及科學探究能力影響之研究。教育部中小學科學教育計畫專案。臺中市：國立臺中女子高級中學。
7. 戴旭璋、王裕德、倪天昭、周柏伶(2014)。國立臺中女子高級中學教育部103學年度高中優質化輔助方案第三期程。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫協同主持人）
8. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2014)。103學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫協同主持人）
9. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2013)。102-103年高中職行動學習試辦計畫。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫協同主持人）。(本計畫榮獲「教育部 102學年度高中職行動學習計畫期中審查暨優良學校選拔」優等獎)
10. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2013)。102學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（本校為總計畫學校，子計畫學校：市立大里高中、明道高中、新民高中、臺中一中，擔任計畫協同主持人）(本計畫榮獲當年度輔導訪視一等獎)
11. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2012)。101學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（本校為總計畫學校，子計畫學校：市立大里高中、明道高中、新民高中、臺中一中，擔任計畫協同主持人）
12. 王裕德、曾鈴惠（2011）。國立臺中女中資優班畢業學生追蹤調查實證研究。教育部中小學科學教育計畫專案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫主持人）
13. 戴旭璋、王裕德(2011)。教育部未來想像與創意人才培育計畫─中區「未來想像與創意教育區域資源中心」。教育部顧問室。臺中市：國立臺中女子高級中學。（擔任計畫協同主持人)
14. 鄭曜忠、陳章裕、朱慶昇、王裕德、王德合（2011）。高級中學數理資優班畢業學生追蹤調查研究。教育部中部辦公室特殊教育研究小組專題研究計畫。彰化縣：國立彰化高級中學。（擔任計畫協同主持人)
15. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2011)。100學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（本校為總計畫學校，子計畫學校：市立大里高中、明道高中、立人高中，擔任計畫協同主持人）(本計畫榮獲當年度輔導訪視一等獎)
16. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2010)。99學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（本校為總計畫學校，子計畫學校：市立大里高中、明道高中、立人高中，擔任計畫協同主持人）
17. 戴旭璋、王裕德、曾鈴惠(2009)。98學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案。臺中市：國立臺中女子高級中學。（本校為總計畫學校，子計畫學校：市立大里高中、明道高中、立人高中，擔任計畫協同主持人）

相關著作或報告書目錄

一、學位論文

1. 王裕德（2016）。生活科技翻轉教學自我效能學習模式建構之研究。國立彰化師範大學工業教育與技術學系博士論文。
2. 王裕德(2001)。多媒體電腦輔助教學環境中合作學習對技職院校學生程式設計學習成效之研究。國立彰化師範大學工業教育學系碩士論文【被引用數：68次】

二、國內外期刊

1. 戴文雄、王裕德、王瑞、陳嘉苓(2016)。翻轉教學式合作學習對生活科技實作課程學習成效影響之研究。科學教育學刊，24(1)，57-88。(TSSCI)
2. David W.S. Tai, Yu-Te Wang, Ling-Huei Tseng, Ren-Cheng Zhang & Zena Y.H. Tai (2015). Influences of a robotics creative project competition on students’ scientific attitude and scientific inquiry abilities. World Transactions on Engineering and Technology Education, 13(3), 363-367.(EI)
3. 王裕德、陳元泰、曾鈴惠(2011)。機器人程式設計課程對女高中學生學習程式設計影響之研究。科學教育月刊，354，11-29。
4. 戴旭璋、王裕德(2011)。「未來社會」創意專題競賽對高中職學生未來想像力影響之研究。創造學刊，4(1)，51-71。
5. 王裕德、黃忠志(2001)。資訊科技融入教學之探討─以生活科技之室內設計為例。生活科技教育月刊，34(7)，29-34。
6. 王淑如、王裕德(2001)。網路合作學習環境之建構。資訊與教育，85，104-110。
7. 王裕德、王淑如(2001)。e世代國中教師的電腦素養。資訊與教育。82，75-81。
8. 王淑如、王裕德(2001)。教學新策略─網路合作學習。台灣教育，603，33-39。
9. 王裕德(2001)。談國中技藝教育班的生活管理。師友，405，83-86。
10. 王裕德(2000)。網際網路在教學上的應用─以線上考試為例。資訊與教育，78，75-81。
11. 王裕德(2000)。九年一貫課程對國中教師的衝擊。教師之友，41(3)，7-12。

三、國內外研討會

1. 王裕德、曾鈴惠、劉承珏、劉淑貞(2018)。高中新興科技主題跨域課程對學生科技態度影響之研究。數位學習國際研討會，107年12月4日～12月5日，台中市。
2. Yu-Te Wang, Yuan-Tai Chen and Pei-Chuan Lu (2018). A Study on the Influence of Technology Hands-on Curriculum on the Technology Attitude and Programming Attitude in Senior High School. The Asian Conference on Education & International Development, March 26 –March 28, 2018, Kobe, Japan.
3. David W. S. Tai, Ren-Cheng Zhang and Yu-Te Wang (2016). Determining Digital Literacy Competencies in Technical Senior High Schools using Fuzzy Delphi Analysis. The 7th International Conference on Education and Management Technology, July 7-9, 2016 Shanghai, China.
4. David W. S. Tai, Yu-Te Wang, Ling-Huei Tseng(2014). Influences of Robotics Creative Project Competition to Student’s Scientific Attitude and Scientific Inquiry Abilities. 4TH WORLD CONFERENCE ON TECHNOLOGY AND ENGINEERING EDUCATION (WCTEE). Slovak University of Technology in Bratislava, Slovakia 2-5 September 2015.
5. David W. S. Tai, Wang, Yu-Te, Chen, Yuan-Tai(2010). A survey of Technology literacy level for senior high school students in Taiwan. The 8th Annual Hawaii International Conference on Education.pp2032-2053 Hawaii, January 7-10.(ISSN1541-5880)
6. Chih Yang Chao, Yuan Tai Chen, Yu Te Wang, Pao Chin Yang(2009).Bringing Engineering Education into a Girls’ Senior High School in Taiwan: Integrating Hands-On and Problem-Based Learning Activities into a Robotics Course. The International JOURNAL of INTERDISCIPLINARY SOCIAL SCIENCES,
7. Chen, Yuan-Tai, Wang, Yu-Te, Yang, Pao Chin, Lin, Yang Shun(2009). The Construction and Experiment of Teaching Model for Technology Education in Senior High School, With Robotics Curriculum as an Example. International Conference on Engineering and Computer Education. Pp130-134, Buenos Aires, ARGENTINA, March 08-11,2009.
8. Wang, Yu-Te, Chen, Yuan-Tai, Lin, Yong Shun, Yang, Kai-Fu(2009). A survey of Energy Technology literacy level for senior high school students in Taiwan. International Conference on Engineering and Computer Education. Pp135-139, Buenos Aires, ARGENTINA, March 08-11,2009.
9. Wang, Yu-Te, Chung, Ming-Fen(2009). Construction and Experiment of Teaching Mode for Science and Technology Creativity Course in High School. International Conference on Engineering and Computer Education. Pp124-129, Buenos Aires, ARGENTINA, March 08-11,2009.
10. 王裕德、鍾明芬(2008)。生活科技創意課程對高中生創造力及科技態度影響之研究。2008創造力研討會。
11. David W. S. Tai, Y. T. Wang, L. C. Lai, & C. H. Yu (2003). The Study of the Cooperative Learning for Multimedia Computer-Assisted Instruction Environment on the Effects of Students Computer Programming in College of Technology. Proceeding of the 1STNorth-East Asia International Conference on Engineering and Technology Education. pp 406-409 , Taiwan, 10-13 Nov., 2003.
12. 戴文雄、陳清檳、賴良助、孫士雄、王裕德(2000)。高職機械科教師專業知識能力內涵、評量工具與檢定流程之研究。2000海峽兩岸技職教育學術研討會。民89年10月。